回文學 李黎明│記憶深處是我師 李黎明│記憶深處是我師
記憶中的小學時光，大部分是在跳皮筋、嘀石子等各種遊戲中度過的。 少年不知愁滋味，大抵指的就是這吧。
可是在小學畢業這一年，我卻嘗到了人生中的新滋味。
那是課間活動之時，一些同學圍著數學老師嬉笑打鬧，他突然對我說了一句：「某某是麻老虎」。
雖不懂其意，心裡卻很不是滋味，還有點難過，放學回家後也沒敢向爸爸媽媽提起。
但也因為這句話，我在心裡偷偷發誓：一定要好好學習，讓他刮目相看！
記得在一次課堂練習中，有道計算長方體表面積和體積的題，幾位同學上黑板都沒有做出來。
最後，他讓我們班當時成績最好的女生上黑板，她竟然也寫錯了。
我實在忍不住舉起了手，老師示意讓我上去，我是很認真很仔細的寫，回到座位上，既激動有忐忑，特別期待老師能表揚我。
結果我聽到的是：「是不是你爸爸在家裡教了你？」
期待成了失望，難過又一次湧上心頭......
讓我從心底裡真正愛上學習的，是我敬愛的周老師（周愛華老師）。
初一開學第一天，爸爸領著我找老師報到。
周老師坐在校門口，他很年輕，白皙的臉上戴著一副黑邊框眼鏡，找到我的名字後，抬起頭和藹地對爸爸和我說：「李黎明 171分，還不錯，班裡前十名。」這是我小學畢業考試成績。
聽到這句話，我的身上似乎有股力量暗暗湧動：我要好好學習！
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醫師、藥師、營養師，免費分證健康養護 VIP會員周老師當了我兩年班主任，教了我三年語文。
在這三年裡有許多難忘的往事，如今回想起來仍歷歷在目。
老師有一大愛好——課餘時間喜歡待在教室跟同學們「聊天」。
班裡每位同學的「底細」他總是一清二楚。
家住何方、父親名誰、兄弟姐妹幾人、甚至很多同學的生日他都記得。
他有一雙戴著近視眼鏡的雪亮的眼睛，能第一時間發現同學們的閃光點，每天晚飯後30分鐘的讀報課，就是老師播報「閃光點」專場。
我們班的趙柳同學，學習特別刻苦，每天除了上廁所、進食堂、就寢，她從不出教室門，不是抱頭苦讀，就是伏案苦練。
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周老師說：「趙柳就是一座燈塔，坐到哪裡哪裡亮，她就成了我學習的榜樣。」
他說，哪位同學上課聽講認真，回答問題積極，作業排版漂亮......
課後我就去找這些同學，借他們的筆記、作業觀摩。
慢慢的，我也成了周老師口裡的「閃光點」：謙虛好學，勤奮努力......
記得有一天下課後，老師坐在我前排同學的座位上（說明他要找我聊天了），我既高興有緊張。
只聽得老師說：「你寫幾個字給我看看」。
慌亂中寫了幾個，老師接著說：「我想看看，你小小的個子，怎麼能寫出這麼有力又大氣的字來的。」
正是老師的這種有意又似無意的暗示，讓很多同學找到自信，揚長避短，積極樂觀，健康向上。
習主席說：「遇到一位好老師是人生的幸運」。
我是最幸運的，除了周老師，還有初三時的班主任蔣賢忠老師、物理老師李正皇老師。
正是因為他們，在學習上不厭其煩的輔導、生活上無微不至的關懷（那時他們都還是剛畢業的小青年，卻有許多同學吃過老師為我們準備的營養餐，這也是我教師生涯無法與恩師們相比較的）、思想上匡扶正義、指點迷津。
讓我們這些在茫茫大海上試航的小船，找到各自的航向，揚帆起航。
「親其師，信其道」。
初中三年是我知識迅速增長的三年，各科成績也穩步提升。
中考，以663分的裸分（總分700）考上了師範，實現了當一名老師的願望。
今年，是我從教生涯的第20個年頭，在教育教學陷入迷惘之時，總是會回想當年恩師們是如何教育我們的，給予我諸多啟發。
這20年，沒有豐功偉績，只有細水長流。
記得九年級開學那天，楊同學立於我跟前：「老師，我等下來報名。」
我不解，他有些不好意思的說：「我是來先看看，是不是您當我的班主任。如果是，我就繼續讀......」，心中有種說不出的滋味。
老師，雖是一個簡單的稱呼，卻足以影響人的一生！
後來由於工作調動，我任教小學，他是我帶的第一批小學生，從四年級到六年級。
小學畢業三年後，我收到了他媽媽發來的喜報：尊敬的李老師，非常感謝您。如今，他如願的考上了高中。
他人生的第一個轉捩點是2014年的秋天，您與133班的孩子們相遇的那一刻開始的......
「師者，傳道授業解惑也。」
從恩師們的身上，我感受到的不僅僅只有傳道授業的孜孜不倦，還有春風化雨的細膩溫柔，潤物無聲的悄然無痕......
這些將永遠留在我記憶最深處，我也會繼續一直將這些溫暖帶給我的學生......
谷蘭微刊 文字 | 李黎明 編輯 | 李仁
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