寶寶生長發育的話題,是天下父母最關心的議題。
寶寶出生的第一年是成長最快的時期,這時的生長和發育對一生的影響是很大的。
想了解寶寶發育有無異常,請看寶寶在0-1歲正常發育的各項指標。
體格發育主要關注寶寶的身高,體重以及頭圍的發育。
寶寶體重異常有兩個方面,
大部分是早期奶量不足,或隨著寶寶月齡的增加,輔食添加晚,不規律,或是疾病的影響。
寶寶如果沒有生病,但體重增長每個月不足500克,並且出現尿量少、黃、餵奶時間長、大便乾少,這些狀況表示寶寶有可能奶量不足。
寶寶如果體重過大,細胞增長過多,會導致長大容易肥胖,而肥胖會導致很多疾病。
對於合理餵養,媽媽需要注意體重增長是否在正常指標內。
頭圍反映寶寶腦部的發育情況,是和神經系統發育影響相關的。
影響寶寶身高的因素,除了在子宮內的營養供給外,最主要的因素是寶寶出生後的營養供給。
另外一個因素是睡眠,特別是出生前幾個月,一定要保持充足的睡眠,這時生長激素水平增高,那麼寶寶也會長得更快。
神經系統發育是寶寶成長的重要方面。神經系統的發育,在一歲內是一個重要的黃金時期。
這個時期寶寶的運動能力發展速度非常快,而且對成年後的大腦功能以及智力的影響也是很大的。
所以,0-1歲寶寶神經系統的發育也非常重要。
寶寶三個月時就能抬頭;5個月時頭不僅能抬起,且四肢可以展開伸直;6個月時,可以用手撐起全身。
正常寶寶四到六個月,可以在媽媽幫助下拉坐,然後背靠的時候也能坐起來.
五到六個月扶著能夠坐得很直,但可能會出現身體的前傾。
七到八個月可以完全獨立坐大概十分鐘左右。
九個月的時,不僅能坐,而且可以在坐著的時候擺弄玩具。
四個月的時候,可以從俯臥位滾向仰臥位;五個月可以從仰臥滾向俯臥位;七個月時,這兩個動作可以交替進行。
六到八個月可以腹部支撐,匍匐往前移動,這時寶寶雖然能移動身體,但軀幹並沒有離開爬行的平面。
七到九個月可以用手和膝進行爬行,這時軀幹是完全懸空的。
寶寶在六個月的時候,如果把他扶正,會有一個自動跳躍的動作。
十二個月的時候基本上就可以正常的扶站,學會站以後,就能學習行走。
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詳細內容寶寶生長發育的話題,是天下父母最關心的議題。
寶寶出生的第一年是成長最快的時期,這時的生長和發育對一生的影響是很大的。
想了解寶寶發育有無異常,請看寶寶在0-1歲正常發育的各項指標。
體格發育主要關注寶寶的身高,體重以及頭圍的發育。
寶寶體重異常有兩個方面,
大部分是早期奶量不足,或隨著寶寶月齡的增加,輔食添加晚,不規律,或是疾病的影響。
寶寶如果沒有生病,但體重增長每個月不足500克,並且出現尿量少、黃、餵奶時間長、大便乾少,這些狀況表示寶寶有可能奶量不足。
寶寶如果體重過大,細胞增長過多,會導致長大容易肥胖,而肥胖會導致很多疾病。
對於合理餵養,媽媽需要注意體重增長是否在正常指標內。
頭圍反映寶寶腦部的發育情況,是和神經系統發育影響相關的。
影響寶寶身高的因素,除了在子宮內的營養供給外,最主要的因素是寶寶出生後的營養供給。
另外一個因素是睡眠,特別是出生前幾個月,一定要保持充足的睡眠,這時生長激素水平增高,那麼寶寶也會長得更快。
神經系統發育是寶寶成長的重要方面。神經系統的發育,在一歲內是一個重要的黃金時期。
這個時期寶寶的運動能力發展速度非常快,而且對成年後的大腦功能以及智力的影響也是很大的。
所以,0-1歲寶寶神經系統的發育也非常重要。
寶寶三個月時就能抬頭;5個月時頭不僅能抬起,且四肢可以展開伸直;6個月時,可以用手撐起全身。
正常寶寶四到六個月,可以在媽媽幫助下拉坐,然後背靠的時候也能坐起來.
五到六個月扶著能夠坐得很直,但可能會出現身體的前傾。
七到八個月可以完全獨立坐大概十分鐘左右。
九個月的時,不僅能坐,而且可以在坐著的時候擺弄玩具。
四個月的時候,可以從俯臥位滾向仰臥位;五個月可以從仰臥滾向俯臥位;七個月時,這兩個動作可以交替進行。
六到八個月可以腹部支撐,匍匐往前移動,這時寶寶雖然能移動身體,但軀幹並沒有離開爬行的平面。
七到九個月可以用手和膝進行爬行,這時軀幹是完全懸空的。
寶寶在六個月的時候,如果把他扶正,會有一個自動跳躍的動作。
十二個月的時候基本上就可以正常的扶站,學會站以後,就能學習行走。
寶寶和爸爸媽媽的交流主要靠哭,不管是餓了、尿布溼或肚子痛,都是靠哭聲來進行交流。
可發出簡單的聲音,譬如阿唔喔、咕咕的叫,有時會尖叫啊啊啊等。
這時會發出重複的音節,說出類似爸爸媽媽的聲音,這時候只是一種語音的學習。
開始出現協調的發音,不僅章節重複,可能會往單詞方向發展,然後音準變得更加清晰。
寶寶會表達一些有意義的單詞或自己的願望,而且能夠知道各種物體的名稱。
語言的表達是自己的意識,語言的感受是對於外界語音的感受。
對聲音有警覺。
對一定的聲音能夠轉向聲源,發聲的人或物體。
對外界語音表達的意義,會有限的了解,譬如,表達讚許或者批評的時候,寶寶能夠對聲音感受到媽媽的意思。
不能與母親進行眼神的接觸,而且沒有應答性的微笑,可能就是落後的指針。
如果對外界的刺激表達交流性的微笑,也是一種落後的表現。
不能轉向聲源,且哭鬧時聽到母親的安慰不能安靜下來,同時伊呀發音減少,不大聲的笑等,都可能存在語言發育的問題。
還沒有伊呀學語,肯定存在語言發育落後。
應該對意識有一定的表達,若對父母的聲響不能理解且不能做出正常的反應,說明寶寶語意發育比較落後。
對於年輕的爸媽來說,不可能很專業的觀察寶寶的發育指標,但至少對於幾個重要的發育指標要有一定的了解。
包括身高體重頭圍出牙情況。
主要關注運動及語言的發育。
資料來源:健康橋、田丹健康工房